Integratives Förderkonzept

Differenzierung des Unterrichts in Deutsch und Mathematik

Betreuung bei Lese-Rechtschreibschwäche durch speziell ausgebildete Lehrerinnen

Leseförderung für leseschwache Kinder durch die Klassenlehrerin

Materialarbeit in Mathematik

Betreuung bei Rechenschwäche durch speziell ausgebildete Lehrerinnen

Interessens- und Begabungsförderung in den Lernateliers

Erstellen individueller Förderpläne

Sprachheilunterricht für förderbedürftige Kinder

Förderunterricht findet in der Unterrichtszeit statt